■情報収集の大切さ

次に、好きなものから連想される単語を調べたり、文献を調査したりしました。

ワークシートには情報を集めるパートが２つあり、

久永さんは、研究における情報収集の大切さを強調していました。

情報収集が出来たら、タイトルを考えます。

タイトルは、その論文の大きな顔となる部分です。

「論文っぽいタイトルの付け方は？」などの質問をしながら、生徒たちは真剣に取り組んでいました。

生徒たちからは

「エンジン音の中にある言葉じゃ表せない美しい音はどこから生まれるのか」

「児童向けドラマにおけるベルトの役目について」

「ディズニープリンセスの変化ー現代女性の恋愛と社会進出ー」

など、面白そうなテーマがたくさん出てきました。

■生徒の感想

Tさん：

題材の決め方や、調べ方を知ることができて嬉しかったです。大学進学を考えているので、とても参考になりました。

Oさん：

大学生が研究をすることは知っていましたが、どういう風に題材を選ぶのかは知らなかったので、疑問が解消できました。「好き」からテーマを決めると、研究を進める中でちょっと無理かもと思ったとしても、「好きなものだから」と、モチベーションを再び持って取り組めそうだと思いました。

今回は、週５生向けに行った授業でしたが、そのほかの生徒からも「TA授業を受けたい」という声がたくさん上がりました。

これからも生徒が、自分の好きなことや興味のあることを見つけ、そしてそれをずっと大切にできるようなきっかけ作りの機会を増やして行ければと思います。