サイエンスカフェは、授業のような固い雰囲気ではなく、お菓子を食べたり、飲み物を飲んだりしながら進めていきます。気軽に議論をしたり、質問が飛び交う、座談会のような形式です。

 

「最新の技術、研究に触れてもらい、生徒たちが自らの学びにする」

 

これが、N高でサイエンスカフェをおこなっている目的です。普段の学校生活では、あまり触れることがない分野の勉強を、楽しみながら学ぶ機会を作り、各々が自身の成長に繋げてくれればと考えています。

 

第1回目は、「物事を定義する」を題材に、2年生の生徒が担当。

第2回目は、「シンギュラリティ（技術特異点）について」を生徒が、「大学での研究について」をTAの先生に担当してもらいました。
そして今回は第3回目。1年生のKさんが、「認知心理学」について話してくれました。

 

Kさんの話によれば、「脳には2つのシステムがあり、人間は瞬時に使い分けている。」とのこと。実際に3つの問題を用意してもらい、1問につき約10秒の制限時間で、参加している生徒に解いてもらいました。

参加した生徒たちは、「簡単だ！」と言いながら答えていましたが、答え合わせをすると全問正解したのはなんと2人だけ。
Kさんは「これが認知心理学なんです。」と説明してくれました。

 

では、ここで実際に出題された問題を紹介します。

 

問題：おもちゃのバットとボールを合わせて1100円で買いました。バットはボールより1000円高い価格でした。さて、ボールはいくらだったでしょう？

 

ほとんどの生徒が「100円。」と答えましたが、答えは、50円。脳が直感的に判断するシステムで計算しているから、間違えて答える人が多いのだそうです。

 

説明を受けて、じっくり問題を見直すと、みんな納得したようでした。

 

このサイエンスカフェは４部制になっており、次回はこれまでの“まとめ”をおこないます。
そして9月から再度実施し、たくさんの生徒が自分の好きなことを勉強しながら、同じキャンパスで学ぶ仲間と共有し、さらに高め合える空間を作っていきたいと考えています。

 

※このブログは、心斎橋キャンパスの2年生、河合佑真さんに書いていただきました。