こちらの作品は、Adobeの「Photoshop」という画像編集ソフトを使って生徒が作ったもの。モデルになっているのは、2学期のはじまりを心待ちにしていた、沖田キャンパス長です。

肖像画を額縁に入れて飾っているわけではありません。ソフトの使い方を学びながら、いくつかの素材をPhotoshop上で加工し、生徒が作成してくれました。

 

こちらも生徒の作品、自分自身を題材にして作った作品のテーマは、「影分身」だそうです。

 

「好きな漫画の技を再現しました。撮影は友人に協力してもらいました」とのこと。彼のアイデアとスキルを合わせたユーモアあふれる珠玉の作品です。

 

6月から、N高の全校生徒は『Photoshop』や『Illustrator』などの制作ツールを無償で使うことが出来るようになりました。授業だけでなく、部活や個人の創作活動など、さまざまなシーンで活用して欲しいと思います。

 

夏休み中は、中国語の授業でも課題が出されていました。

中国についての資料をまとめ、プレゼンを行う課題です。

プレゼン終了後、中国語の先生には「中国についてよく調べてある。資料も見やすく素晴らしい」と絶賛していただきました。

発表した生徒も「興味を持って楽しみながら取り組むことができました」と語り、課題の出来栄えに満足のようでした。

 

今年の夏休みも、さまざまなことに挑戦した生徒たち。その一つひとつが彼らを確実に成長させました。