ゲームを体験した後は、いよいよ自分たちでリアル脱出ゲームを制作していきます。今回のプロジェクトで生徒たちに養ってもらいたい力は「企画力」。

 

SCRAP社の西澤匠さんからは、ゲームづくりにおけるノウハウをこと細かに教えていただきました。

・いかにプレイヤーから「面白そう！」と思われる仕組みを作れるか

・うまい謎とはどんなものか

・ゲームのオープニングやエンディングで人をどのように惹きつけるか

 

他では絶対に聞けないSCRAP社のリアル脱出ゲーム制作の裏側の話を、生徒たちは毎回熱心に聞いています。

 

約1ヶ月間という限られた時間の中で、生徒たちは仲間と協力しながらオリジナルのストーリーや謎を考えていきます。代々木キャンパスでは通学コースのWeekday Course(週5)と3 Days Course(週3)に分かれて制作を進行しています(※)。

 

※N高の通学コースはWeekday Course(週5)・3Days Course(週3)・1Day Course(週1)の3つに分かれています。

 

そして、10月5日（金）には、自分たちが作ったリアル脱出ゲームをお互いにプレイしてもらいました。

生徒たちが作ったオリジナルのリアル脱出ゲームにはどれも違った特色があり、登場人物になりきった演技を見せたり、この日のために立派な小道具を作ったりと、プレイヤーをより楽しませようという試みが随所に見られました。今回のプロジェクトの目標をしっかりと捉えています。

 

また、プレイヤー側になった生徒たちは、自分たちが作ったものとは違った仕掛けや謎を興味津々。制作の難しさを知っている分、プレイ後の感想共有も活発に行われていました。

 

今回のプロジェクトでは、代々木キャンパスだけで20個ものリアル脱出ゲームが誕生しました。

これらのゲームはまた別の機会でプレイする時間をとらなくては……と、嬉しい悩みを抱えています。