名古屋キャンパスから参加の「ツタサポ」は、中高生が専門的な知識を持った人に相談ができるようにするためにおこなってきた活動についてプレゼンテーション。

各プロジェクトのプレゼンテーション審査には、各界の第一線で活躍する大人がゲストメンター（学びに寄り添う存在）として参加。「オーナーシップ（主体性）」、「コ・クリエーション（協働性）」、「ラーニング（探究性）」の3つの観点から、それぞれのプレゼンに真剣なフィードバックを送ります。

現在改装中の大丸心斎橋店を、マインクラフトというゲームの中に残すというプロジェクト、「心斎橋大丸を作ってみた」は、大勢の観覧客が見守るなか、堂々としたプレゼンテーションをおこないました。

全員プレゼンテーションが終わり、ランチの時間になると出場高校生同士で交流。同じようにプロジェクトを頑張ってきた高校生と意見交換をおこない、その後代表プレゼンテーションへの進出プロジェクトが発表されました。

関西大会の代表プレゼンテーションには、名古屋キャンパスから「IT企業と高校生を繋げたい！」が進出を決めました。

プログラミングスキルを持った高校生が、IT企業でインターンとして働く道を開拓する「IT企業と高校生を繋げたい！」は、企業と学生が気軽に交流するイベントを開催したことなどについてプレゼンテーションをおこないました。

結果は、惜しくも「全国Summit」への出場権利を得ることはできませんでした。

しかし、 同じようにプロジェクトに取り組んだ同世代との出会いや、プレゼンテーションへのフィードバックから見えてくる気づきなど、次のアクションにつながる学びが深まった1日になったことは間違えないようです。

参加した生徒たち全体で行った「リフレクション（振り返り）」では、

「マイプロジェクトアワードの場に集った高校生はみんな何かしら行動を起こしてきた人たち。そんな高校生がこんなにもいるということを知って感動した。仲間に出会えて嬉しい」という感想が共有されました。

彼らとの出会いは、生徒たちにとって一生ものの仲間ができたことと同じくらいの価値になったことと思います。

大会後、自分たちの活動の協力者となっていただけそうなゲストメンターと名刺交換をおこない、その後につながるお話をいただいたプロジェクトもあったようです。今後の活動へのリレーションを得る良い機会となりました。

最後はN高チームで記念撮影、いい笑顔です！

『ケイドロ2.0』は、「今、高校生が外で全然遊んでいない！」という課題に着目して開発した、新しい形のケイドロ遊びについてプレゼンテーション。コミュニケーションアプリの「LINE」を活用し、8種類ほどの役職を置いて広いエリアでおこないます。

惜しくも代表プレゼンテーション進出とはなりませんでしたが、ゲストメンターからの真剣なフィードバックや、同じようにマイプロジェクトをここまでやり遂げてきた同世代との出会いは、今後の活動への刺激となった模様です。

「学びの祭典」の名の通り、この大会に参加しての気づきや発見は、次の活動へ活きる学びになりました。

次回後編では、東京大会とオンライン大会の様子を紹介していきます。