オックスフォード大学は38のカレッジで構成されており、中心となる１つのキャンパスは存在しません。それぞれのカレッジでは、実際の授業が行われるだけでなく、図書館や学生が衣食住を行う寮など、学生生活に必要なすべてが揃っており、それぞれのカレッジに個性があることが特徴です。

私たちは、1879年に開校され、様々なカレッジの中でも特に歴史の深いLady Margaret Hall collageで生活を過ごしました。

 

　　　　　　　　　

 

プログラム中の授業については、『自然科学系』、『人文科学系』、『社会科学系』、『アート・芸術系』の授業がテーラーメイドで構成され、オックスフォード大学の先生方が少人数クラスで授業を実施してくださいました。

 

非常に優秀な先生方から指導を受け、生徒も熱心に授業を受けます。

 

とくに、クリティカルシンキング（あらゆる物事の問題を特定して、適切に分析することによって最適解に辿り着くための思考方法）や哲学の授業が好評で、「頭フル回転で疲れたー」という感想や、国際関係論の授業では、「イギリスで国際関係論といえば、EU中心の関係だった」、「（先生のEU諸国に関する膨大な知識量を前に）あの先生は何者なんだ……」という感想がありました。

 

また、生徒たちは“授業では受け身の姿勢では何も得られない”という点をとくに学んでいました。

オックスフォード大学では、先生方がわざわざ時間を作って生徒が質問するスタイルではなく、授業の中で自ら生徒が発言する主体性が求められます。初めは慣れなかった生徒たちも、「これがオックスフォード流だ」と学び、積極的に先生方に質問をしていました。

 

実際の授業だけなく、現役のオックスフォード大生との座談会の場を持つことができました。

 

現役のオックスフォード大生の話を聞く生徒たちは真剣そのものです。

 

世界トップクラスの大学で、自分自身にとって実りある時間とするため、生徒たちはたくさんチャレンジをして、多くのことを学んでいました。

 

次回、「N高生の国際交流 　オックスフォード大学国際教育プログラム2018＜Part2＞」では、授業以外の交流やイギリス観光についてお話したいと思います。